MON AVENIR EN EUROPE
Activités pédagogiques
… Novembre 2011
Lycée Victor Hugo, Lunel
Proposition d’une journée européenne
1.- Le Centre européen Robert Schuman
Le Centre européen Robert Schuman (CERS) est une association indépendante à but non lucratif qui a été créée le 9 mai 2000. Il s'est doté d'un ensemble d'outils pédagogiques permettant d’informer ou de former les citoyens européens sur l’histoire de l’intégration européenne, les réalisations de l’Union européenne, les enjeux, les difficultés et l'avenir de l'Europe.
Le CERS ne poursuit aucun but lucratif, politique, religieux ou philosophique. Il est soutenu financièrement par l’Union européenne (Commission et Parlement européens), le Ministère français des Affaires étrangères et des Affaires européennes, le Conseil général de la Moselle, la Fondation Robert Schuman (Paris), l’Association Robert Schuman, l’Office franco-allemand pour la jeunesse, etc.
A travers le service éducatif européen et interculturel de la Maison de Robert Schuman à Scy-Chazelles, un musée dédié à la mémoire du Père de l’Europe et classé au Patrimoine européen, le CERS contribue avec une dizaine d’ateliers pédagogiques à l’enseignement européen de 6.000 jeunes par an.
Il propose aux enseignants des stages de formation initiale et continue sur l’enseignement de l’Europe (1.500 à 2.000 stagiaires par an).
2.- Prestations proposées :
2.1.- Types d’animations :
Le Centre européen Robert Schuman vous propose les animations suivantes :
1. Visages de l’Europe :
l’Europe expliquée aux tout petits qui construisent des totems pour chaque pays membre à partir des illustrations figurant sur de grands cubes en bois ; public cible : 5 à 8 ans
2. Euromind :
Cet atelier mêle hasard et connaissances: les participants choisissent des catégories de questions parmi des thèmes européens et de culture générale (Histoire, Géographie, Uni dans la diversité, Langues, Personnalités, l’Union Européenne aujourd’hui). En répondant aux questions, les équipes cumulent des points (entre 20 et 100 points accordés selon la difficulté de la question), qu’elles peuvent remettre en jeu pour doubler la mise à la fin de l’animation. Points bonus, travail d’équipe et stratégie de jeu pimentent cette activité résolument européenne.
3. Du Plan Schuman à l’Europe d’aujourd’hui :
50 années d’intégration européenne présentés de manière interactive par un animateur à l’aide d’un visuel ; public cible : 15 à 99 ans ;
4. Au fil de l’Europe
Comprendre l’histoire de la construction européenne en replaçant les étapes importantes (Evénements politiques, élargissements, citations clés…) à l’aide de pinces à linge sur un fil représentant un axe du temps. Le but de l’animation est d’amener les participants à échanger et débattre sur le thème de l’Europe. Ils prendront ainsi conscience que l’Europe ne s’est pas construite en un jour.
5. L’Union européenne et moi – les programmes de mobilité des jeunes en Europe
Ces activités se déroulent en parallèle sur trois scènes différentes. Elles sont animées par des présentateurs qualifiés et proposées en langues française et allemande et partiellement en anglais si nécessaire. Une description détaillée des animations est disponible sur le site du CERS à l’adresse : www.centre-robert-schuman.org
2.2.- Matériels d’animation fournis par le CERS :
Du plan Schuman à l’Europe d’aujourd’hui :
Amphithéâtre disposant d’un vidéo projecteur et d’un écran de projection. Suffisamment de chaises pour les auditeurs.
Euromind et Au fil de l’Europe
Salle de classe, les tables rangées en groupe de travail avec autant de chaises que de participants autour.
Mobilité des jeunes en Europe
Salle de classe disposant d’un vidéo projecteur. Pas besoin de table. Les chaises rangées en cercler.
Activités pédagogiques
… Novembre 2011
Lycée Victor Hugo, Lunel
Proposition d’une journée européenne
1.- Le Centre européen Robert Schuman
Le Centre européen Robert Schuman (CERS) est une association indépendante à but non lucratif qui a été créée le 9 mai 2000. Il s'est doté d'un ensemble d'outils pédagogiques permettant d’informer ou de former les citoyens européens sur l’histoire de l’intégration européenne, les réalisations de l’Union européenne, les enjeux, les difficultés et l'avenir de l'Europe.
Le CERS ne poursuit aucun but lucratif, politique, religieux ou philosophique. Il est soutenu financièrement par l’Union européenne (Commission et Parlement européens), le Ministère français des Affaires étrangères et des Affaires européennes, le Conseil général de la Moselle, la Fondation Robert Schuman (Paris), l’Association Robert Schuman, l’Office franco-allemand pour la jeunesse, etc.
A travers le service éducatif européen et interculturel de la Maison de Robert Schuman à Scy-Chazelles, un musée dédié à la mémoire du Père de l’Europe et classé au Patrimoine européen, le CERS contribue avec une dizaine d’ateliers pédagogiques à l’enseignement européen de 6.000 jeunes par an.
Il propose aux enseignants des stages de formation initiale et continue sur l’enseignement de l’Europe (1.500 à 2.000 stagiaires par an).
2.- Prestations proposées :
2.1.- Types d’animations :
Le Centre européen Robert Schuman vous propose les animations suivantes :
1. Visages de l’Europe :
l’Europe expliquée aux tout petits qui construisent des totems pour chaque pays membre à partir des illustrations figurant sur de grands cubes en bois ; public cible : 5 à 8 ans
2. Euromind :
Cet atelier mêle hasard et connaissances: les participants choisissent des catégories de questions parmi des thèmes européens et de culture générale (Histoire, Géographie, Uni dans la diversité, Langues, Personnalités, l’Union Européenne aujourd’hui). En répondant aux questions, les équipes cumulent des points (entre 20 et 100 points accordés selon la difficulté de la question), qu’elles peuvent remettre en jeu pour doubler la mise à la fin de l’animation. Points bonus, travail d’équipe et stratégie de jeu pimentent cette activité résolument européenne.
3. Du Plan Schuman à l’Europe d’aujourd’hui :
50 années d’intégration européenne présentés de manière interactive par un animateur à l’aide d’un visuel ; public cible : 15 à 99 ans ;
4. Au fil de l’Europe
Comprendre l’histoire de la construction européenne en replaçant les étapes importantes (Evénements politiques, élargissements, citations clés…) à l’aide de pinces à linge sur un fil représentant un axe du temps. Le but de l’animation est d’amener les participants à échanger et débattre sur le thème de l’Europe. Ils prendront ainsi conscience que l’Europe ne s’est pas construite en un jour.
5. L’Union européenne et moi – les programmes de mobilité des jeunes en Europe
Ces activités se déroulent en parallèle sur trois scènes différentes. Elles sont animées par des présentateurs qualifiés et proposées en langues française et allemande et partiellement en anglais si nécessaire. Une description détaillée des animations est disponible sur le site du CERS à l’adresse : www.centre-robert-schuman.org
2.2.- Matériels d’animation fournis par le CERS :
- 2 ordinateurs portables
- Euromind
- Cartons d’animation « Sur le fil de l’Europe »
Du plan Schuman à l’Europe d’aujourd’hui :
Amphithéâtre disposant d’un vidéo projecteur et d’un écran de projection. Suffisamment de chaises pour les auditeurs.
Euromind et Au fil de l’Europe
Salle de classe, les tables rangées en groupe de travail avec autant de chaises que de participants autour.
Mobilité des jeunes en Europe
Salle de classe disposant d’un vidéo projecteur. Pas besoin de table. Les chaises rangées en cercler.